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班上有大約七個孩子,注音符號跟不上進度,從每次的聽寫可以看出,但我還沒能抽出時間幫他們做補救

下週起,希望能排小老師的方式,讓幾個孩子教他們~

為了應付檢測,印了好多測驗題庫練習,才小一耶~就要接受這種聯考式的教學,真是難過又不得不~

唉!

 

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